Estudio USS propone extender los programas de mentorías para apoyar la labor docente
En coloquio organizado por Instituto de Políticas Públicas de la Universidad San Sebastián, especialistas en educación abordaron cómo trazar la política pública de las mentorías y perfeccionarla a través de estudios para frenar el abandono de la carrera docente y reencantar a los profesores.