Educación cívica y participación ciudadana

En la educación cívica y el bien común no son monopolio de ningún partido o corriente política, de modo que el proyecto de ley y el anuncio gubernamental referidos deben considerarse como oportunidades de iniciar un auténtico, amplio y sustentable proceso educativo que, junto con democratizar el conocimiento, sea capaz de afectar la vida y el ser de las personas, generar virtudes cívicas, enseñar los derechos y las correlativas obligaciones humanas, cívicas y legales.